第505章 临阵磨刀 (1 / 4)
        张家蒙学经过几年的发展，已经像模像样了。

        “人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼……”

        每天早上，蒙学里面总是能够传来朗朗的声。

        大千世界有各种声音，皆有各种趣味，在互助村村民心中，唯有孩子们的声最为美妙动听。

        古往今来，不论贫富，无不希望儿孙好好，将来能有一个好的前程。

        南宋诗人陆游晚年，夜晚公办回家，听到儿子的声，内心无比喜悦，烦恼顿时烟消云散：“官事归来夜雪埋，儿曹灯火小茅斋。人家不必论贫富，惟有声最佳。”

        陆游的另一首《睡觉闻儿子云:“梦回闻汝声，如听箫韶奏九成。”他听见儿子，简直胜过了人间最美的箫韶之乐。

        张华小的时候，去上学不是说去上学了，而是说去了。

        虽然本是可以看的，但是看和是不一样的。

        《弟子规有云：“法，有三到。心眼口，信皆要。”这口到就是指要。

        南怀瑾在讲《吟诵与音韵时说，一定要出来，嘴巴不发声不叫做，那叫做看。他认为，出声音来能培养人对的语感，语感是帮助记忆的重要方法。

        张华对此深表赞同，所以张家蒙学从第一天起，学童就要跟着。

        目前看来，效果似乎很不错。

        人伴随着村民们下地耕耘，声伴随着作坊帮工下值回家，声让互助村不至于被人来人往的游客和商贾带偏了气氛。

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