第109章 划时代的教育 (1 / 6)
        《易经·蒙卦》说“匪我求童蒙，童蒙求我。”

        蒙学，是我国古代对幼儿启蒙教育的一个统称，与小学、大学相并列。

        史籍记载，我国古代出现最早的识字教材是西周的《史籀篇》，现已亡佚。

        秦统—后，秦始皇命丞相李斯作《仓颉篇》，命中车府令赵高作《爰历篇》，命太

        史令胡毋敬作《博学篇》，皆取《史籀》大篆，略加修改，形成小篆字书。这三种教材

        都以识字、写字为主，是对《史籀篇》的发展。

        西汉蒙学识字读本，在秦代的基础上又有新的发展。《汉书·艺文志》中说：“汉

        兴，闾里书师合《仓颉》、《爱历》、《博学》三篇，断六十字以为一章，凡五十五章。

        并为《仓颉篇》。”

        《仓颉篇》以隶书书写，共3300字，是汉初通行的识字课本，也是中国历史上第

        一个广泛使用的统一的识字课本。

        蒙学的对象主要是四岁以上的幼童，对于这些孩童来说，不管是《仓颉篇》，还

        是《爰历篇》，难度都比较大。

        这种连后世的成人都看起来很困难的书籍，让四岁小孩去学，效果可想而知

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