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第4章 学习人体生物学 (1 / 4)
开学已经第十周了,高鸣的课程已经过半。因为是上过几年的课程了,连教材都是自己编的,内容非常熟悉。所以高鸣备课没有什么压力,每周四节课时间比较松。反正也是最后一个学期上课了,过了这个学期自己就退休了。估计学期末人事处的退休通知就会下达,系里也不会再给自己排下学期的课了。所以高鸣不用准备下学期的课,时间就显得空闲了。
今天没课,高鸣起床的时候妻子已经送孩子到幼儿园了。家里只有自己一个人,他洗刷完,吃过妻子做好的早餐,时间才八点多。高鸣想起了这段时间大脑经常出现的与人体生物学有关的信息。关于人体生物学的知识,高鸣基本就是一个小学生的水平。看来要理解这些乱七八糟的信息,自己还真的要学习一下生物学的东西了。想想,还是打开电脑,在网上搜集人体生物学的资料。
作为一个电子学科的大学专业教师,高鸣的计算机水平很高,也很专业。所以自己的计算机配置还是很好的。高鸣熟练地打开浏览器在网上搜索关于人体生物学方面的内容。
网上这些内容很多,但是很乱,也不系统。高鸣看了两个小时还是没有得到什么系统的人体生物学的知识。
想了想,高鸣感觉还是要系统地学习一下生物学的内容才好。但是网上却没有完整的专业生物学的书本下载。无奈的高鸣想起了女儿的中学课本,就决定先从最基础的看起。他走到女儿房间,找出中学的生物学看了起来。
打开高中《生物必修1分子与细胞》目录:
第1章走近细胞
第2章组成细胞的分子
第3章细胞的基本结构
第4章细胞物质的输入和输出
第5章细胞的能量供应和利用
第6章细胞的生命历程
高鸣从第一章看起,当看到里面内容时高鸣感觉非常熟悉,特别是书本中的图片刺激脑海突然涌出大量的细胞图形和符号。这些符号高鸣从没见过,但是又感觉很熟悉,里面包含的内容丰富而详细,远远超过了课本的东西。
高鸣一页页翻下去,感觉都是自己脑海信息中很基本的东西。不到半个小时,高鸣合上了《生物必修1分子与细胞》,梳理着自己脑海的细胞学的大量信息,发现自己熟悉的细胞科学信息超过课本何止百倍。
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