126,开解 (2 / 5) 首页

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126,开解 (2 / 5)
        拜托,转头不费事啊,按唐老太太这叨咕的劲头,非得转得脖子抽筋不可。又不是不认识尹贺,有什么好瞅的。

        至于尹贺,现在听到自己的大号,已经连一些些的愤慨都欠奉了。

        措施三:

        紧迫盯人法。

        张老师派班里的各个班干部严密监视尹贺的一举一动,一旦他有什么不好的举动就要立即向她报告。

        班干部:啥叫不好的举动啊?我们又不是克格勃,尹贺又不是外guo间谍,您这神经怎么还没发完……诶,尹贺,你干嘛去,你可别把我甩了,我跟你说,我可是有任务的!

        尹贺斜眼儿:老子上厕所,你也跟?

        班干部僵住,干笑:……您请自便……

        被人平白的冤枉了,硬加上了一段绯闻,还被这么折腾,换了谁心里肯定也是既窝火,又不忿的。

        偏偏你还不能明着反抗,更不能骂人,因为你是学生,她是老师。

        而且,她看着你的目光还总是充满“我很正直,我是个好老师,我很执着,我是为了你好,我在挽救你……”之类的潜台词。

        这要是xing格细腻点的,被这种目光成日里盯着,被那些变tai的措施每天折腾着,很有可能变得意志消沉,郁闷忧愤什么的,没准大发点的,还能产生点**的SI想啥的。

        可是由于张老师这些所谓的高压手段太过于循环往复,没完没了,这条绯闻本来还传得有模有样,结果等到张老师的这些手段一实施起来,所有的人都在极快的时间nei失去了兴趣。

        再有震慑力的话在一天之nei像念经似的被念上N遍,也只能迅速的失去它应有的效果。

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