第一四三章 第一堂课 (2 / 3)
        看着报务员匆匆而去的背影，佐藤的心情更加愉快起来，戴雨农啊戴雨农，任你如何小心，也绝对想不到，我们特高课，已经在你的身边安插下了一个最重要的棋子！

        ........

        与此同时，耿朝忠在南京女子公学的教师生涯也即将正式开始，唐校长已经安排好了课表，今天下午，就是耿朝忠的第一堂课。

        当然，这也是耿朝忠的试讲课，上到唐校长和教务主任，还有沐幼安等几个资深老师，都会来教室旁听。

        下午三点钟，耿朝忠夹着讲义一步步的走进了女子公学的讲堂，看着众位翘首以待的女同学和坐在教室后排的唐校长等人，耿朝忠的心也不由得有点紧张。

        他扮演过很多的角色，在特务处里当老师也不是第一次，但在女子学堂讲课还真是大姑娘上轿头一回。

        走上讲台，这位文质彬彬的年轻男老师立即吸引了女学生的注意——这些同学都来自南京当地和周边县市的豪绅之家，不仅眼光高见识广，并且颇为挑剔，以前就传出过某位讲儒学的男老师被轰下讲台的情况。

        看了看台下好奇的眼神，又看了后排唐校长鼓励的眼神，耿朝忠轻轻咳嗽了一声，开始做自我介绍。

        “各位同学大家好，我是新任历史老师周宣合，这个学期，主要为大家讲的是西洋通史。在讲课之前，我有一个问题想要问大家，”耿朝忠略微顿了顿，又向台下微笑了一下，继续说道：

        “这个问题是：历史是由谁创造的？换句话说：历史是由英雄创造，还是由普通人创造？”

        耿朝忠的这个问题一经提出，台下顿时鸦雀无声，这个问题看似简单，但真要系统性的回答出来，那可是一篇大学问。

        每个同学的脸上都露出思索之色，就连后排的几位老师也都在一时之间陷入了沉思。

        稍候片刻，有几个女同学犹豫着举起了手，耿朝忠指着前排一个个子比较矮的圆脸女生说道：“这位同学请回答。”

        “我认为，历史是由英雄创造的，梁启超先生说过：历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。没有英雄振臂一呼，愚昧的普罗大众根本没有能力去推动和创造历史。”圆脸女生回答道。

        “回答的不错，”耿朝忠微笑颔首，接着又看了看台下，“还有吗？”

        “我认为，英雄也是普通人产生的，所以归根结底，历史还是普通人创造的。”又有一位同学站出来回答。

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