第五章兵器课 (1 / 4)_民国大间谍

第五章兵器课 (1 / 4)

耿朝忠当然是在装傻。

        来黄埔之前，曲乐恒就跟他说过，表现太好或者太差都不行，太好或者太差了都会惹人注意。

        身为复兴社和黄埔军人同学会介绍的学生，在成绩上不可能表现太差，表现太差了会很惹人注意——毕竟自己可是占了机动名额进来的学生，这种拿机动名额入学的学生，都是有一技之长或者特殊才能的人才，否则绝不能服众。

        比如第一期参加补考的杜聿明，就是受了当时同盟会元老于右任的推荐，拿了机动名额入学。

        但是另外呢，表现也不能太好，表现太好了，成了黄埔三杰陈g，蒋先云、贺衷寒一样众人瞩目的存在，那照样要倒大霉。

        所以，耿朝忠决定了，在成绩上表现好一点，但是在为人处事上以及和师长的相处上，表现的要差一些，这样，就不至于被拉去搞什么学生活动之类的，一旦出了风头被党调科注意到，那可是要出大事的。

        总之，耿朝忠的宗旨是，成绩可以好，但为人不能太好。

        但是没想到，这个唐冠英第一时间就注意到了自己，这可真不是个好事情。

        耿朝忠皱着眉头，拿着书本回到了教室。

        现在是课间时间，三三两两的学生从教室门口进进出出，耿朝忠刚来，没认识几个人，只能回到刚才的座位，独自在那里看课本。

        四本书中，战术，兵器，交通这三本讲的都是陆军的战术常例以及基础知识，耿朝忠粗略翻了一下，绝大部分知识自己的比较熟悉，看来两年过去，以前学的那点东西还没忘下。

        只是，这些知识比较古老和陈旧，很多细节性的问题还是需要记忆，如果没有大量的时间，同样很难考好成绩。

        另外，更重要的一点是，一定得熟悉大纲和课本的各个内容，否则考试的时候出现一些超时代的言论，弄不好就会出大风头。

        但是军制这本书，可就不太一样了。

        从30年第八期开始，为兑现常校长30个德械师的宏愿，黄埔军校开始使用德系教材，大量培养德式军事人才，而耿朝忠学过的**军制脱胎于苏式军制，和德式军制则差别很大，很多地方都得重头学起。

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