第481章 教育体系 (7 / 7)
        要不是今天心血来潮的说这么一通，张然怀疑自己怕是不知道什么时候才知道这事！

        同时，这也让张然对邓英刮目相看，笑道“可以啊邓局长，看来我让你担任这个教育局局长，还真是找对人了！”

        “这都是我应该做的，而且王书记陆主任他们也帮了不少忙，光是我自己可做不来！”

        被张然一夸，邓英笑的一双眼睛弯成了月牙，虽然口头谦虚着，但神采飞扬的样子，一看就知道心里头不知道有多高兴……

        张然也很开心，同时提醒邓英，既然想要形成一个体系，就不能仅仅是教拼音教孩子们认字！

        大人已经过了最佳的学习时间，扫盲一下，多少认识几个字，那是可以的，但孩子们不行！

        孩子们不但要认字，算数，还得多懂些别的知识，比如国人们认识极少的化学，生物，地理……

        当然了，还有历史！

        一个不记得历史，不知道祖先们曾经多么辉煌，多么骄傲的民族，是无法对这个民族产生认同感和荣誉感的！

        “语文，算术这方面的教材我能做，化学方面的教材，我让我爸出手，也没问题……”

        邓英为难的道“但生物，地理，还有历史这方面，咱们支队没有相关的人才啊……别说教，就连简单的教材都拿不出来……”

        这点，张然也没法解决。

        毕竟编纂教材这种专业的东西，光靠他这什么都略知一二的二把刀水平去搞，非得贻笑大方不可！

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