第19章 分人我、说是谈非 (1 / 3)
        光是直角锐角钝角等名词就要在公式前说明，因为这些名词是在明末才出现的，现在说出来需要先做一个名词解释才行。

        其实勾股定理等还是好说明的，只需把字母换成甲乙丙来描述，其他几何图形面积计算相对于需要用数字说话的公式而言更好描述，比如梯形面积计算就可以描述为：上底与下底之和与梯形之高相乘，得数平分为二。

        难就难在有些公式需要用数字来说明的，比如三角形的内角和是一百十度。字可以写出来，但是角度是怎么回事就没法解释明白了。

        如果通过名词解释或者画上一些刻度来强行解释也能勉强通过，但是这里就还要解释为什么三角形内角和是一百十度而不是二百一十度了？这就需要把两个三角形合上来解释三百六十度怎么来的，还需要解释圆的度数。

        韩清起初下了功夫打算把这些都一一作说明，可是写着写着就会发现需要解释的问题实在太多，那吕大栋给弄了繁重的课业，抽出时间写这些数学定律已经是很不容易了，所以他暂时先隐掉了关于数字方面的公式。

        但是就是这些简单公式的就让越凉公看的痴迷不已，韩清坐在旁边居然能等了一炷香时间。

        “韩清，这些学识是从哪里弄来的？”闾丘老头不再看了，忽的一下站了起来走到韩清跟前问道：“如实说来，从哪里得到的这些学识？”

        看到老头已经完全走火入魔，他想了一下还是不打算把这事儿再推给陈姓道人身上了，反正自己身份已经明了，所以就干脆地说道：“是我自己琢磨出来的，后来经过经常地研究和练习总结出来，感觉能够算是一点庞杂的学问。”

        “这怎么是庞杂的学问，这是最好的学问！难怪你在面试时候能把所有算学的题从容答对，原来你是天赋异禀。好！好！好！”老头由于激动，手脚都开始乱抖了。这是属于老学痴一类的人物，没有去深究韩清怎么会这么复杂的算学。

        见此情景韩清急忙把闾丘老头扶回到座位上，然后说道：“其实这只是写了一部分，很多学问还没有写出来，毕竟我课业极为的繁重。”

        相对《九经、《五经、《开元礼、《三史、《三礼、《三传这些文字课程而言，韩清觉得算学是最为简单的，毕竟这里面的各种数学题他在前世初中就已经完成了。

        比如算学是以《九章来作为教学基础的，比如关于田地的题目为：有田广十二步，从十四步。问为田几何？十二乘以十四那就是一百六十呗。又比如问田地有三分之一，五分之二。问合之得几何？那就是十五分之十一呗。

        所以对于这些简单地数学题，韩清每每听到师长提问都是能迅速的心算回答出来，让越凉公极为侧目。

        现在他把很多的数学定律作了总结，其中很多的学识让越凉公也是看的不甚明了，所以老学究把韩清当成了宝，拉着他坐下来让他把里面一些生涩难懂的定律给讲了出来，并拿出随身携带铅笔在纸上写写画画起来。

        结果这么一比划，可就算是捅了猴子窝的感觉，解答问题有如灭了孙行者又出来者行孙，干掉行者孙又冒出个孙者行，很多定律都是需要有些其他数学知识作为支撑，越凉公就让韩清把一些名词解释个明白才让他继续讲定律。

        等到吃了晚饭之后韩清找了个借口才算是离开了闾丘老头的家，临走出门外之时，老头儿说道：“明早继续来探讨，咱俩把这里面的学识研究个通透。”

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