1351.重归来路（29）三合一 (7 / 14)
        这事打发下人去就行了，这时候天正好，她带着孩子在家启蒙呢。

        自己做了许多的卡片，跟幼儿启蒙似的，告诉他一二三四五，天地分上下，日月照今古。

        这小子是个好动的性子，早上起来倒腾着跑跑跳跳他不嫌弃烦，但这么坐在这里，叫他念书，死活都坐不住。林雨桐没法子，叫人把卡片挂一串，绑在柱子之间。林雨桐写一个字，教他认一个字，然后再叫他跑去，从挂着的卡片上把字找出来。顺带的，还把加法练了。比如一加二该是多少，你去把答案取来。就跟瞧着小狗答题似的。

        这么大的孩子也就是个聪明的小狗的水平。

        幼娘在一边帮着他作弊，她也不管。然而是发现同一道问题，哪怕他不会算，算不明白，但是问上三遍之后，他便记住了，再不会犯错。哪怕这个问题是隔上两天再去问他，他也记得住的。

        那林雨桐便也越发不拘者他的性子了，只满院子的瞎跑。只是孩子只一个，连个玩伴也没有，未免有些孤单。幼娘说过两年该去请个先生到家里授课呢，林雨桐却觉得，到了该启蒙的年纪，就送出去叫他上学去。

        张家的族学就是极好的。

        她这么一说，幼娘就羞红了脸。

        但其实，四爷和林雨桐未必送孩子到别人家附学。

        四爷回来的时候，林雨桐就跟她说孩子的事，蕴哥儿大概也知道是说他呢，坐在炕上拿着勺子一口一口的扒拉饭，还不时的看爹妈一眼。

        说到上学，林雨桐就叫问问，看哪里的先生好。尤其是如今的塾师，就怕把孩子的灵气给磨没了。

        四爷还看她：“为什么要送孩子出去，还想着附学？咱们请个先生在家里开蒙便是了，想找好先生的，自然会来咱们家附学，还怕孩子没玩伴？”

        也对！

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