第三十一章 (4 / 5)
        《恰同学少年》实在是一部很富有教育意义的电视连续剧，我很喜欢看。我很羡慕遇到杨昌济、仲老那样优秀的好老师，我很佩服家事国事天下事，事事关心的思想，我喜欢那豪放不羁、立新革弊的性格。

        今天播放的剧情，最让我感动的是的杨、仲两位老师，还有所在学校的校长。他们三位的思想行为，特别是杨昌济的教育方式、教育观点和校长对学生施行综合考评的新举措让我有了一种久旱逢雨、荒漠遇甘泉的兴奋与欣慰的感觉。

        从他们的身上我看到了像他们那样的教育对学生、对国家、对人民来说是多么重要，我为有这样的老师而感慨，我更为神赐予我的人生导师——圣灵感动高兴。因为神赐予基督徒的人生导师不但教育我们，指导我们前进的方向，他还按神的旨意为基督徒的生命之旅保驾护航。

        看到杨昌济老师赞同等人学习哲学、社会学等，我就想起来神不止一次感动我立志学习哲学、社会学、历史等文学、法学知识，认识和了解一些问题，那时候我经过很多天的思考，才明白神是让我对很多知识博学深思，探索、追求、发扬源于创世主的利世利国利民的真理。

        我是一名基督徒，所以，我深信神要成就的事情没有一件成就不了的。

        谈电视剧谈的远了点，不过，我只是日记，应该不会像作文一样被人指责。哈哈！

        下面再谈一谈看完所在学校校长实行对学生学习成绩综合考评后，结合这里的生活实际引发的一点感想。我认为他做的很对，我相信现在的湖南师范学校和很多大学对学生的考评办法更加科学。我在此想指出的是我所在地的现实问题。服刑人员的改造成绩虽然虽然从表面上看是以各方面的改造表现进行综合考评的结果，可实际上，可以说96以上服刑人员的改造成绩只是以劳动这一方面决定的。特别是我所住老弱病残监区更能证明我所言是真。这种几乎完全是以劳动单一方面来决定服刑人员改造成绩的考评方式，我认为这对于其他监区身体虚弱、年老的人来说是不公平的。对于老病残监区的老弱病残人员来说就更不合理。就因为我们不能参加劳动，我们每个月只能拿到1——3分的奖励分，而且拿到三分的人很少很少。我们老病残人员与判的刑期一样的健康人相比，至少要晚出去好几年，刑期长的甚至要十年，这公平吗？……

        真希望司法部门的有关部门能够向民国时期湖南师范学校积极崇尚科学、革除弊端的老师和校长学习，制定一些能够让现行规章制度切实实施的制度，或重新制定一些更加公平、科学又能够施行的规章制度，不至于祸国殃民。

        五月二十五日星期五多云

        午饭：米饭、黄豆芽烧猪肉晚饭：馒头、白菜烧粉条

        看到《恰同学少年》中的等人在雨中欢笑我也笑了，笑着打开了回忆的大门。

        1997年夏天我和伙伴们在狂风骤雨中不穿雨衣不打伞地欢呼狂啸着走向有我们心爱的女孩的村庄。

        在我们的心里没有风也没有雨，只有清凉的淋浴享受，只有和心爱的女孩在雨中相会的浪漫憧憬。一个伙伴白色衣裤变了颜色，他笑着不脱衣裤不脱鞋的跳进了路旁的水沟里，脚陷进淤泥中，他笑着先把脚**，然后才去摸淤泥中的鞋。洗好了鞋子，洗好脚，干脆不再穿袜子，还把裤管卷起很高。

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