第三百一十五章串联与关联 (2 / 3)
        “大家听明白了吗？”张老师提着那个破旧的电压表继续问。

        “电压表就是诊断短路的医生。”有的学生在下面说。

        “电压为零时，就是短路了。”有的学生举手说。

        “用电压表测量用电器两端的电压，若电压为零，则有可能短路。”学生在声音不齐地说。

        “这学生好教，很聪明的。比前几届聪明多了。好好学，我好好教。”张老师笑着夸学生。

        张老师在黑板上写下了关键词：电压表、用电器后，转回身继续讲课：“那咱们再往深里讲，可以吗？”

        学生们高喊着：“可以。”

        张老师就继续开讲：电路连接方式：串联和并联，并转身在黑板上写下二后，后面路着个顿号，顿号后面就是电路连接方式，并带着冒号，冒号后面就是五个字，串联和并联。写完后，转过身来继续给学生讲：大家细心地看哦。

        什么是串联？把元件逐个顺次连接起来的方式叫串联。

        什么是并联？把元件并列地连接起来的方式叫并联。

        张老师转身在黑板下画下了串联与并联图，给学生们看，告诉学生什么是并联，什么是串联。并告诉学生，串联分电压，并联分电流。

        对于这些新名词，学生大脑一片浆糊，云里雾里的，真的不大明白。

        张老师就说：“大家打开书，一起朗读一遍课文。”

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