第一百一十八章作文分析课 (2 / 2)
        紧接着，吉素花老师读起了昨晚的作业，大家静静地听着，吉老师的声音如雷鸣一样，响在了学生们的心中。

        没有想到全班学生聚精会神地听着，有些果然感兴趣，对自己学的写作文课总能事半功倍。

        吉素花有感情地读着，每一位同学都盯着看着吉老师，吉老师读完才稍稍从学生的注目的状态中喘了一口气。

        肖伟坐在最后一排，靠墙与其他同学一样张着大嘴，盯着吉老师，目不转睛地听着吉老师读同学的作文。

        对于所有在吉素花老师心目中的顾虑，现在看来确实有点头大。本来任凭自己在课堂上多么努力，总是感觉与自己想的收效不一样，相差很远。

        就在学生们还望着吉素花出神之时，吉素花的余光视线看见校长的身影从教室外走过。

        吉素花感觉自己既然坐在老师的座位上，就会认真地跟着班上的同学走。校长也是很辛苦的，校长的后背露出一般的安静与泰然。

        “昨天的《春雨》作文……”就在吉素花还望着校长的后背，看着全班学生的目光，转身在黑板上写下了分析作文课，全班学生的聚焦都落在了吉素花老师的身上，她下意识“啊”的一声，将手中拿的粉笔掉在了地上，于是她忍住了笑。

        “同学们这次的英语作文很好！有了很大的进步。”吉素花在讲台上说。

        “这堂课我们要进行作文分析！”吉素花看着学生们说。

        “同学们这次作文的进步，不但在句子有了大的进步，文字组织也很流畅，每一个字与词，要一而再再而三的揣摩，才能写出好的作文。

        “肖伟读一下你的作文。”肖伟从讲台上拿回自己的作文本，开始了用英语读，终于读完后，吉素花示意肖伟坐下。

        肖伟如释重负，一下子坐在自己的椅子上，额头上豆大的汗珠就出来了。

        “肖伟的作文这次进步很大，大家听到了吧！”吉素花在讲台上拍着自己身上的粉笔灰说，对肖伟露出赞肯的神情。

        “接下来继续读作文！”吉素花老师说。

        “下面由班长读他的作文。”吉素花老师手里拿着班长的作文本，等待班长上去取。

        班长低着头出了座位，向讲台走去。

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