第九十二章朗读政治题 (1 / 2)
        张老师精神抖擞的样貌，还有那矫健的身姿，似能证明些什么。此刻下课铃声响起，跑到操场的学生们看着老师们打球也呐喊着。

        三个老师将球送给学生们，让他们在这十分钟里尽情地玩吧。学生们在操场上生龙活虎地你争我夺，按班级分组，当然这只属于初三学生，什么时候什么地点也是老大为最大了。

        铃声响起，眼看上课时间到了，每个学生都老老实实回教室坐在自己的座位上，心里嘀咕抱怨着时间为什么这么走的快，正打的上劲时就给熄火了，边上看的学生也正在兴头上时，被铃声拉回到教室。

        这堂课是教导主任要给补班上政治课。教导主任早夹着书本在教室门口等着学生全部进教室后，便进了教室上了讲台，而后在讲台上来回踱着步子，双手背在身后头微微低着，不知在想什么。

        教导主任站在讲台中间，左右看看露出疑问的语调，说：“大家对中考有什么想法？”

        听见教导主任的口气，学生们抬头望着教导主任，不知该说什么好。教导主任加重语气，说：“大家千万不要小看政治课，这可是与数学语文外语一样重要。”

        教导主任看着学生继续唱独角戏：“你要是把政治课不当成主课，我保证你今年不会考上。如果把政治课当成主课来念一定会有惊喜出现。”

        教导主任不紧不慢地将刻印好的政治复习资料递给政治科代表，让政治科代表下课后发下去，有时间了让大家抓紧做上面的题。

        教导主任开始翻书与备课本，开始了给初三学生讲政治课。每个学生手里拿着笔听着教导主任的读与讲解，在重点部分让学生用笔在书的旁边记下所讲的题目，并在文字下面画上道道，知道是什么题与什么答案。

        政治课相对其它课讲就有点枯燥，照课本宣讲的同时，将重点与难点让学生一一在书上画出来，并让学生做好课后的题目。按教科书的一一对讲解，这是政治，不能随便加以想像与胡编，所以上政治课要比其它课严谨。

        政治考试不只是课本上的题，它还包含了时事政治新闻与时政热点知识等各方面的对接，它的知识面广扩又宽泛，像宇宙似的放射着无尽的能量射线，对老师的授课是个很难把握的度。

        所以当政治老师必须无味的政治课中变成有意思的讲给学生听，正因为南庄中学的中考成绩，校长考虑让教导主任来当这个让人头痛的不好授课的政治老师，他也看到学校缺老师，真抽不出这样的政治老师来上政治，没有专门的政治学校毕业时，临时顾用的老师大都是年轻人，那里能把握政治方向。

        所以教导主任就以身作职来兼初三班的政治老师，这个任务是艰巨的也是不好上的。虽然说英语难，但学英语会了音标后可以融会贯通，特别记住单词后就更好学了。可政治课不是，一篇文章一个样，一篇文章你必须死记硬背。

        当教导主任被推到这个的座位上时，自动坐了下来，认真学习政治，认真学习教科书，经过几年的政治教学，已掌握了一定的规律。平时注意时事新闻，将重要的从报纸上剪切下来，以备中考时用。

        教导主任一边讲课一边用自己的目光看班上的同学，当讲完当堂的授课知识时，说：“既然大家都想考高中，我现在就告知大家，政治不需要底子的，不是说谁的政治底子好，就能考上。政治是要全凭理解性地去背与记，这门课希望所以学生不会为中考拉分，咱们一起努力。”

        听到这句话，学生们抬头看着教导主任耳边的发际渗出的汗来，学生们知道每位老师也不容易。

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