第八十五章困惑中呼唤 (2 / 2)
        “不过要是换作是我，我倒是乐意你的学生考过我的学生，因为你也付出好多！”赵联英笑着，双手背在自己身后，脸上越来越自信明显。

        刘宝花一直不停地搓弄着头发，仿佛这样就能保持心灵的安静来掩饰自己心中的窘态。突然就得到了赵联英的安慰，转过身来表现出极其友好的态度搭话赵联英：“谢谢你。”

        赵联英不仅仅是因为她们工作生活有交集，也算老朋友了，更是因为她们是同一个战壕里的战友，她们的善良身影在学生们的心中找不到半点不和谐空间。

        “谢谢你，我会努力的！”刘宝花报以赵联英阳光的笑容，这点赵联英觉察到了，在某种程度上两个人还是相互鼓励，使她们总会在心情不好时经过解说变的容光焕发。

        赵联英发自心底里觉得刘宝花真的很棒，必定是学校分配回来的老师，她们的配合可以说是师生的那种关系，而更像是姐妹的某种亲密无间关系。所以，当赵联英因为遇到难题时会和刘宝花交谈探讨并请教而不会脸红晕，她知道年轻人总想把书教好，好胜心强的年轻人都这样。

        赵联英并没有继续追着刘宝花多交谈，知道刘宝花紧绷的弦会继续努力教书，让学生们争取考好，刘宝花的小心思她是知道的，因为自己是从年轻时候过来的。

        此时赵联英回过头去，正好和刚下课的赵有贵目光交对接。她忙把赵有贵叫了进去，说：“刘宝花为这次语文没有考好难过呢，你快说说刘宝花吧。”

        赵有贵看到刘宝花似乎撅着嘴角，坐在刘宝花的旁边的床沿上一言不发。他就迈着步伐走进了赵联英老师的办公室的地中央，看着这位和自己差不多年纪的刘宝花像自己老婆一样的人，对工作也是很负责，她们是同类型的。

        其实每位老师都喜欢自己的工作，虽然繁琐但执着。尽管老师们在自己的心中暗示自己千万遍一定要教好学生，可无论从任何方面来看，学生绝对是尽了力的，平时的接受能力与勤奋不同，考出的成绩也不同。

        赵有贵虽然熟悉班级任何学生的学习状态，他转过赵联英的椅子坐了下来，拿起赵联英老师补班的语文成绩表看了看，可是无论如何他总是只能说补班必定多读了一年，就对着刘宝花说：“应届生怎能与补班学生看齐能，补班必定多读了一年。”

        赵有贵的话近在咫尺回响在刘宝花的耳边，随着最后一句话音刚落，刘宝花猛地意识到，自己的表现太不好了，让所有老师知道自己的心事了。随着自己全身颤栗了一下，于是笑着说：“知道，没事。只是希望能教好他们。”

        刘宝花说话的同时额头的汗珠浸湿了她的发际，微微抬起头看着办公室门外下课老师在过道里来回走动，看着学生们下课时间在操场上玩，便对赵有贵老师说：“放心，我下节有课，我回我办公室去呀。”这时赵联英也注意到刘宝花一脸疲倦地走出她的办公室。

        这时同学都还在操场上奔跑着奔跳着，虽然下课只是十分钟，但是学生们能多在教室外多待一分钟就是一分钟，这十分钟里仿佛整个世界都会是他们似地尽情玩耍。

        刘宝花回到办公室，好像在床上舒舒服服躺一会儿，可十分钟怕已过了一半，剩下的一半也许就着眨中就到了。她呆呆地坐在椅子里，两眼直直的盯着屋顶，好像爬在办公桌上睡会，那么就是一两分钟。

        但刘宝花不敢，怕自己一旦睡着误了上课，就拼命地收拾即将上课的书与备课本，突然上课铃声响起，于是她将教科书与备课本往胳膊下一夹，出的办公室，随手将门呯的一声关上，仿佛是从困惑中传来的呼唤，迈着大步向教室走去。

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