第六十八章素花的心思 (1 / 3)
        大清早，吉素花与同村的跑校生一起骑自行车赶往学校。这是吉素花星期天回家过夜了。沾光离家近，远点就的前一天晚上到呢。

        吉素花把车支在前院，匆匆去了教室，她先问班长上早操有没有迟到或不到的，然后上讲台，写下了今早复习的内容。随后坐在讲台，翻阅收上来的昨天的作业本。

        在批改作业中，看到学生们的差距，成了两级分化，她只的承认学生们的基础真的没有打牢，但不承认老师们没有用心教，一样的老师讲课，为什么有的学生就掌握了，逐渐层层递进融会贯通，而有的学生成就是跟不上，一学英语就皱眉头，就发出呀呀的苦叫声。

        通过几次考试都是这样，吉素花认为关键是学生学英语单词有精神上的思想，认为难，心里抵触情绪大，所以学习起来费劲。学生们一开始没有认识到英语单词的重要性。

        吉素花想这些学生的英语底子太弱了，这还周杰文给学生们一再地补过，也一再地强调过，可有的学生就是不好好学，或不用功用去学。她决定再从根本上入手，要求学生想方设法记会单词。

        看过作业后，吉素花对自己的看法表示了肯定，有了更加明确的目标。她明确地认识到，要想让英语在短时间上去，并不是光靠做题就行，单词都认不下来，要想做题，简直是空中楼阁。所以就把自己多年来单词学习的经验传授给学生，那就是“巧记苦记。”

        对吉素花而言，与其说是为了挣钱而来，不如说是为复习自己所学知识而来。如果不是教书，自己所学知识就不会有用武之地，别人也不会了解自己的知识水平，这是一个展示自己的平台，也是自己一个心爱之舞台。

        自己从来没有想过，自己从来不知自己会成为一个人人尊敬的老师行道上的一员。一切都是意料这外的事，是偶然的但又是必然的。

        在离开新育中学时，女校长硬拉吉素花去她家吃了一顿饭。女校长语重心长地说：“我真不想让你走，失去你这么一位好英语老师多可惜。可我也不愿意让你失去一个千载难逢的机会，民办可是转公办唯一的通行证。”

        女校长继续说：“那可是万人所求的东西。你母校校长给你，说明校长是多么伟大。他一定有儿女，可他想要一个好英语老师，就算他用‘民办’当诱饵，来诱惑你回母校。我也很佩服这位同行的做法。他是为学校作想的，为学生作想的。”

        女校长无奈地说：“回吧，无论走到哪里，实干是主要的，知识来不得半点马虎。”

        毋须多辩，女校长舍不得吉素花走，吉素花也舍不得女校长，是女校长这位伯乐，才让她所学知识有了光环，有了价值。说白了没有女校长的赏识，就没有母校这个‘民办’诱饵。

        吉素花非常感谢女校长，当然也感谢母校校长的赏识。在这人人为我，我为我的开放致富年月，真没有想到教育行道的校长，仍在为学校所想，为学生所想，为后代所想。

        特别看到当老师的，每日辛辛苦苦，废寝忘食地耕耘在学生这片土地中时，让吉素花感动，知道老师是无私的伟大的，自己能成为其中一员，也是三生有幸的。怎能不好好努力去教书去讲解呢？

        她心里真怕学生听不懂或不明白，她对一个难点不厌其烦地去讲解去举例。付出就有回报！苍天不负有心人。吉素花认为自己是幸运的。心中永怀一颗感恩的心，去面对每位老师和学生。如果学生没有取得好的成绩，她吉素花再付出也是徒劳的。所以吉素花要感谢学生。

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