第四十九章刻印课外题 (1 / 2)
        周杰文这段时间够累的。每天早晨是四个班的英语自习，所以周杰文每天早上六点半准时出现在教室。轮流在自己的二个班和吉素花的两个班走动，一来监督学生的自习，二来随时解决学生的提问。

        因为学生除学好教科书外，老师们还会利用时间给学生印刷大量复习资料，让学生进行练习，多做题多练题才能提高解决问题的技巧。

        周杰文可忙了。自己动手刻蜡版誊写所有题。誊写版名称虽叫“版”，其实它只不过是一张蜡纸。把蜡纸铺放在钢板上，用钢针笔在蜡纸上刻写，由于钢板上布满了凸起的网纹，在钢针笔尖与钢板网纹的作用下，蜡纸上的蜡质层被划破，露出蜡纸自身的纤维孔隙，把刻好的蜡纸附着在张紧的网框上，即成了蜡版。

        这工程是有点难度的，首先刻蜡纸的手中钢针笔把握度很难，用劲重了戳破了蜡纸，用劲轻了又刻不显，打印时印不出字来。好在周杰文一年多的时间里有了对蜡纸与钢针笔的把握，刻蜡纸时牢牢地握住铁笔均匀用劲快速刻写。只是每次刻下来，捏笔的手总是又困又酸，有时刻蜡版多了，中指上也会磨起水泡或起茧。

        所有老师每次刻写好蜡纸要进行几次校对。刻蜡纸像写字一样也容易出现差错。刻蜡纸的纠错方法是先放下铁笔，点燃一根火柴，待火柴的火药头爆发完之后吹灭，再将未冷却的火柴头靠近蜡纸的纠错处，以火柴头的余热烤熏一下，使蜡纸上油蜡融平错处，待冷却隐去错处后重新刻写。

        这些是全校老师轮流所用的同样的印刷工具与同样的涂改办法。好在学校开学后，买了改订正液涂抹省了老师们不少的时间。

        学生的讲义与复习题及试卷等全是手工刻写。各年级刻各年级的，各门代科老师各刻各的，或同类同年级同科的老师联合起来分工合作，各负其责地印刷。

        周杰文来一年中只能一个人印刷，因为英语是一门新的学科，再加上别的老师不认识英语，再加上别的老师上课的、备课的、判作业的等事务，周杰文编写好题目并刻好蜡版后，便叫来干活巧的或学习好的同学利用课余时间帮忙印刷。

        周杰文的钢笔字写得好，就是字写的不好的老师，也是自己刻自己的版，只要学生认识就行。周杰文与其他老师一样，用金属笔把事先收集好的题目认认真真一丝不苟一笔一划刻在纸上，且刻出的蜡纸字体都是整齐划一，都各成自己的笔体，排列整齐大小一致，像队列的士兵等待检阅。

        周杰文与其他老师一样，为了保证学生的学习进度，每天都要伏在钢板上刻一个多小时。冬天，钢板冷的像块冰，手上去刻不了一会就冻得和窝头一样；夏天，教导主任的办公室兼油印室热的如蒸笼，印刷也是个体力活，让印刷的每位老师汗流浃背，有时不小心会将墨油弄到脸上或衣服上，但所有老师从无怨言并乐此不彼。

        周杰文这几天写教学辅导很卖力，补班与应届班的教学辅导的讲义不能一样，必定已经学过了，要全面地系统地将三年所学的英语归类、分编等。市面上卖的教学辅导与课堂的配合度有限。所以周杰文知道吉素花会根据每章节的讲课思路，配以不同难度的习题，自已策划与设计教学辅导讲义，打印来提高教学效率。

        初三英语教学辅导材料的研发，平时仅由他与吉素花两位初三英语老师负责。每周每班六个英语课时，每课时的教学辅导准备时间最短则一小时，最长则三、四个小时，在英语自习课时除背单词外，做题攻固学过的，牢记新的知识点。

        所以在备课上他们也坚持重新备课出题。教学辅导上的每一道题，他们都会亲自去做，以评估难易度和做题的技巧，这已形成了习惯，绝对不能出错，更不能让学生浪费时间。

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