第十四章先喜后忧虑 (2 / 2)
        老农因看果园走了。老师们又开碰头会，研究这几个孩子去了哪里呢？

        周杰文和几个年轻的老师分头已骑车寻找去了，还有几位中年老师连早饭也没有吃，唯一的办法就是等，只有等了，大千世界去哪里找？没有这事时，人们并没有感觉世界之大，甚至茫茫辽阔。

        现在每位老师真正感到世界太大了，使他们无从下手，毫无头绪。该从哪个方向下手寻找，比做一道数学题、比弄清一个物理概念、比做一次化学实验、比记一篇英语都难，太难了！

        快中午时，一阵汽车声停在了学校大门外，从车上下来首富起来的家长，领着三个孩子走进学校，来到校长办公室地上，而且这个家长一路扯着“老大难”的一只耳朵站在校长面前。

        校长忙把家长的手拿开，说：“有话好好说，不能这样。”

        这时，代这个班的班主任听说三个学生找到了，也来了。顾不上再讲课，丢下正在听课的学生，慌慌张张地跑进校长办公室。一看到这三个学生，就不由自主地抱住三个学生哭了，而且哭的泪水涟涟，三个学生也哭了。

        哭的差不多了，才连哭带笑地问三个学生：“你们跑到哪里去了？知不知道，吓死老师了，我们一夜都没有睡，真怕、真怕……”女班主任说不下去了，又哭了。

        家长看着老师如此激动，比他看到他的孩子还激动，感动的也流下了眼泪。

        校长坐在椅子上，眼里被这位女老师的行动给弄的满眼是泪。忙说：“回来就好，回来就好。哭吧，高兴吧。”

        女班主任才把脸放下来，对三个男生说：“回教室去，今天一天不能吃饭，当以后想起为什么饿时，就不会再有此事发生。”

        家长、校长，以及教导主任都没有再说什么，三个学生回了教室，女班主任继续上课。

        校长又派起陆续回来而没有课的老师继续上路，给另外二名家长送信。让那两位家长尽快放心。

        所有的老师这下心如石头落了地，找回来就好。学生们必竟是从学校走了的，如有什么事不问你学校要人问谁去要？毕竟开学第二天上课就出了此事，让老师以后怎样去管理学生？不能不管，也不能硬管。摆在老师们面前的难题太多了，不是教书的问题，是如何管理学生的问题？

        社会在变，学生在变，所以管理学生的方法也必须变，怎样变？是每位老师最大的课题。

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