第十三章学生何处寻 (2 / 3)
        也许是他丈夫吧，情绪非常激动：“我不想找吗？你说到哪里找？”

        校长也尽力周全说：“是的，想孩子们能去哪里呢？”

        这三个孩子到底能去哪里呢？

        校长让周杰文到乡政府街上的饭店里定了饭，这四位家长这么远到来已到了吃饭的点了，必须学校管饭，还必须让家长吃好吃的开心点，后面的事谁也说不清楚是怎回事。先安抚好这四位家长，再老虑哪里找学生的事。

        校长望着墙上面闪亮得甚至有些刺眼的几个大字面无表情，唇角有抹自嘲的感觉，紧握的手掌将指甲深深地刺进掌心，悄声问自己怎么办？这可是个大事，刚上第一天课就出现学生丢了，老师不知道学生去哪里了？这是个严重的问题。

        这是个很低级的错误！校长看了一眼墙上挂着的校长与老师职责，刚刚想脱口骂谁？但作为一校之长能骂谁呢？不出意外三个学生能平安归来，也会在社会上汹涌起一阵嘲讽的骚动。现在的学校管不了学生，学生不在了老师还不知道。这是现实，可又无可奈何！

        一位家长说：“哎，废物孩子真是把家里的脸给丢光了。”

        另一位家长也说：“唉，这种废物不如早驱赶出学校，到社会上任其自生自灭，在家里白吃白喝不说，还给老师们找麻烦。”

        “唉，咱们小时候见了老师都怕，哪里敢不请假就跑了呢？现在的孩子们怎么落成这般模样？”

        “家家都生一二个像宝贝似地。咱们那时一生五六个，哪里敢不听话。”

        饭店里饭桌上都是来吃饭并聊天的，学校丢了三个学生自然成了整个乡的重大消息。而且是刚开学还没有真正进入上课阶段，有不屑嘲笑的，也有惋惜轻叹的，这些话落在校长耳中如一根根银针狠狠的扎在心上一般，让校长呼吸急促，吃不下饭。

        教导主任缓缓抬起头，露出一张饱经风霜的脸，漆黑的眸子木然的在周围那些嘲讽的人身上扫过，想，当老师这么多年，这个老师是越来越难当了，苦涩地摇摇头，劝身边的家长多吃点。

        “社会怎如此刻薄？或许人们已感觉到老师的难当，曾经在自己面前露出过尊敬的笑容，现在是老师出了问题？还是学生出了问题？还是家长出了问题？……”教导主任苦涩的一笑安慰自己，一切都会好起来的。

        周杰文孤单的身影与周围的气氛有些格格不入，心中难过万分，必定是在自己课上走丢的三个学生，与自己有很大关系。可自己并没有严厉批评三个学生呀，这课以后怎么上？课堂纪律不好，老师备课讲课的心血就白费，可这事怎整呢？

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