第二五九章 甜 (1 / 4)
        “徐侯同学，老样，请问你对这次考试有什么看法？”白老师问道。

        “既简单有困难。”我回答道。

        “简单在哪里，困难在哪里？”白老师继续问道。

        “这次考试没有任何多余的限制，条件就一个……让你的生活变成六万字的。这就是简单的地方，但难也恰巧难在这里。

        这个考试的结束点在哪里？如果为了扩充剧情，我一天到晚完全可以过的相当充实，或者散乱。但必须考虑一点——这是本。

        当产生太多的充实剧情，或许会被当做重复夯余的部分省略或一笔带过，这样就导致剧情字数大大缩水。

        再则，要的是什么？很显然是读者。既然如此，必须要有吸引读者看下去的能力，如果是没人喜欢看的剧情，那当然会省略和一笔带过。所以为了这点，必须要在考试里做出些出人意料或者可以让人看下去的事情，比如悬疑的推理，比如对待异性所做出的动作，当然，你也可以选择女装。

        咳咳，你们不要笑，女装不失为一个好点，这是十分廉价的扩充剧情且增加吸引力的方式。”

        “那么班长你有没有女装呢？”班上的女同学起哄道。

        “你们觉得呢？”我没有直接回答，我总不可能：你们班长我可是女装过的哦，而且还很可爱呢。唔，我女装的样可爱吗？没怎么照镜没注意啊，突然感觉好后悔。

        “回到正题，当你感觉一切都完成后，你怎么结束？无法保证这本的作者会不会改稿，当你待的越久，作者可能就会把剧情修改的越简略，所以呢，这时候该怎么办？”我不自觉用上了疑问句。

        “死呗。”有人回答了。

        “对，但死又有坑了，如果随随便便的自杀，这无疑是浪费的，作为一个主角，自杀了，那为什么会自杀？肯定会给出个理由，这些理由就很有可能会从考试内容里虚构，然后你活着的时候的字数就会补到死后那去做倒序，这不是很正常的写作手法吗？

        所以，随意的自杀只会让字数减少，我们需要的是找个合理的理由搞死自己，这样才是完美的结束，如果可以留下写悬念或者复活的机会……那我只能，你很了不起，不如我们一起写吧。”完后我停了停，然后对着白老师道，“老师，我讲完了。”

        “哦，讲完了啊，那么下课吧。”白老师道。

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