第022章、暖暖回忆，凉凉现实。 (1 / 2)
        你后来为很多人唱七里香，却忘了让你听这首歌的是我。

        被人喜欢着的感觉很微妙，而被人默默倾慕的感觉却是美妙的，你不必因她刻意的各种示好而烦恼，也不会掺杂着任何勾心斗角的杂质。

        当时的江昱珩年轻气盛，或许是父母亲感情的不顺经历，使江昱珩对待爱情呈现出一种极端的观点，那便是爱与不爱，要么我爱你，要么我不爱你。也是这样，之后的日里，顾曦各种明里暗里的示好，别扭地利用各种借口送他的礼物，他都配合着假装不知，原因自然是那时的顾曦在他心中是属于后者的那类，所以，他并未认真看待。

        直到一次语文课上就庄和孔二人的思想分组展开辩论，江昱珩被分到了孔组，让他违背本心贬庄扬孔，他如何做得到。全程他都是皱眉忍耐本组成员的慷慨陈词，而庄组水平实在太弱，着着，自己竟然就已倒戈进了孔那一组。

        霎时，江昱珩眉间褶皱就已积聚成山，直到顾曦站起来了一席话。

        “庄所之话实在太高了，高到落不到实处，听起来云山雾罩，做起来手足无措，这就像宝剑缝不了衣服，大象捕不到老鼠，金属做的船不能凌波航行一样。而他片面强调自然，却只是不谙人事的。”

        别人的话无非是从诗词中去剖析，每人理解程度不同看法自然不同，江昱珩可理解可忍受，而顾曦的话则不然，她是真的对庄有所研究，那宝剑缝衣服，大象捕老鼠，金属船航行的比喻均出自道家名人葛洪之口。而最后那句贬义十足的则是顾曦自己发自心底的感想。

        也正是这句话让江昱珩的双腿不受大脑控制地自己站了起来。

        “江昱珩同学是有补充吗？很好，大胆吧。”

        语文老师对江昱珩的那时只称得上是语文还称不上是文学上的才华早有耳闻，见他一直没有站起来回答问题早就欲点其名，现在他自己主动站起来自是更喜闻乐见的。

        江昱珩目光落到前座顾曦望过来充满期待的眼神，对视一秒，赫然移开目光，坚定严肃地着“抱歉，我对于顾曦同学刚才所的最后一句话存在异议。”

        “什么？”

        语文老师懵了，下面的同学也低声讨论着顾曦刚才了什么？而顾曦本人更是缓缓站起身瞪大水眸蹙着弯眉，江昱珩抿着唇冲着顾曦点了下头，声音不高不低，声调不扬不抑。

        “庄之学是做大事的，是“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷”，其要领无非是“喜怒哀乐不入于胸次”罢了，之所以“见恶不怒，见善不喜”是因为圣人存天下之公心，不存私心于好恶。”

        “至于顾曦同学刚才所片面强调自然，只是不谙人事一言，在我看来是没有真正理解何为自然，何为人事以及二者的关系。任何怀抱理想，在现实世界找不到精神家园的人，都是丧家犬。一个人的语言愈丰富，也就愈加比普通人聪明或癫狂，而要造就如此高的文化素养，又怎少得了家世或财力的背景，由此可见，良好的人事教育才令人拥有追逐精神自由的权利，也即所谓的顺应自然。”

        江昱珩话落，没有结尾陈词，也没有述对错，甚至也没有为庄正名其比孔如何如何，只是将他对于庄的理解完美诉，同时纠正了同他逻辑上相悖的言论。

        最先鼓掌的人是顾曦，其后便是语文老师的赞不绝口，和班级所有同学的热烈掌声。而这一切给江昱珩留下最深刻印象的却是他话落后，顾曦脸上便绽放类似于激动的红晕，真挚的眼神，和单人如雷的掌声。

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