十七章、教育、工业、交通 (2 / 7)
        当然了，也许人家不是文盲，只是不会保加利亚文字，现在为了不暴露出来被遣返奥斯曼帝国，只能装文盲了！

        这也难怪了，后世这些奥斯曼帝国境内的保加利亚人，除了一小部分回到了保加利亚外，其它的就逐渐消失在了历史长河盲，还真的是不要太简单！

        识字率都这么低，那么能够报考大学的人数，自然就更少了！

        显然斐迪南忽略了，马其顿地区和色雷斯地区的基础教育，可是和奥斯曼人没有多大的关系，是历届保加利亚政府努力的结果！

        每年百分之二十的财政收入，都投入到了宗教文化输出上，一连坚持了二十多年，怎么可能没有成果呢？

        斐迪南想了想说：“这个扫盲教育还是要抓紧，地方政府要行动起来配合**的工作，现在的计划已经不合时宜了，**还是拿出新的计划吧！

        关于大学扩建的问题，那就先建一所理工类的吧！我们还是要继续保持宁缺毋滥的原则，以保证学生的质量为先，招生人数不宜过多！”

        保加利亚实行的是全民基础教育，和大学精英化教育并重。斐迪南自然不可能搞扩招了，这个年代的高等教育资源是有限的，就算要拼人海战术，也不适合保加利亚啊！

        要是盲目搞一堆只有数量，没有质量大学出来，除了浪费资源还有什么用？

        难道真像后世说的：大学不是学习知识的地方，只是为了教会学生学习方法的地方？

        与其如此，斐迪南还不如多搞几所技校出来，好歹培养出来的工程师，不用担心就业问题，直接就可以为保加利亚的建设出力！

        总比培养一群嘴炮出来，什么专业知识都没学到，出生社会后啥也不会。除了瞎逼逼，就整天无所事事，只会去接收一些乱七八糟的思想后，然后想着报复社会！

        所以教育界一直努力争取的文科类专业进入大学，这回又被斐迪南给拿掉了。反正优先培养理工类人才，是斐迪南既定的国策，永远不能动摇！

        也不是完全如此，像法律系、外语系这类实用性较强的专业，早就进入了保加利亚大学的分类科类为数不多幸存下来的硕果了！

        教育大臣契科夫苦笑着回答说：“好的，陛下！我们**会尽快拿出更加合适的方案！”

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