994.名校的优劣 (3 / 3)
        第四，当学生读到大三时，很多课程的学生总人数不会超过12名。教授平常使用研讨会模式进行教课，学生可以一起讨论、辩论、发问等等。这样的少而优的小班教育模式，对学习当然是有好处的。

        最后，就是学费问题了。普林斯顿的学费放眼全球，都属于贵得离谱的那一种，但不要慌，首先有周方远在，学费完全不是问题。然后普林斯顿大学的人均奖学金量排名全球第一，招生制度相对来说也比较公平。除了一部分著名的华尔街富豪或者米国明星的孩子之外，普林斯顿的招生部门首先看的是每个申请人的学历，不看家庭的经济情况，只有学生录取后才会根据每个学生的经济状况分配奖学金。

        在我国的应试教育制度下，大多数大学是公立的，学费比较合理，所以名校没必要提供大量的奖学金。但在米国的私立教育制度下，名校每年的学费超过5万美金，这笔巨大的开销连一般中产阶级都承担不起。不过，普林斯顿大学对米国贫穷学生倒是比较仁慈，申请人的经济地位与被录取的可能性无关。学生被录取后，富二代家庭需要支付全额费用，但其他的学生都是各尽所其能，按需分配，也不需要去贷款。

        在米国，这样的私立大学真是挺不常见的。而且与其他的米国大学相比，普林斯顿的招生制度确实比较公平，虽然富二代学生在普林斯顿还是大多数，但这个现象主要是固化的社会阶层决定的，因为富有家庭可以从小给孩子提供良好的私立教育，孩子长大以后在SAT能轻易考到高分。父母甚至可以掏几万美金找个专业辅导员给孩子代写申请书，但不管怎么说，和其他米国名校相比，普林斯顿真的算是公平了。

        当然了，有优点就有缺点。

        普林斯顿的优点很明显，缺点同样明显。

        首先是学习压力很大，学生之间的竞争非常激烈。大学生自杀的情况屡见不鲜，千万不要觉得能够加入就是好事，所有想要进入这所大学的学生，首先就是要有强悍的心理素质，不然恐怖的学习压力，真的能把一个人给活活逼疯。

        其次出行不便利。普林斯顿大学位于新泽西州的农村。普林斯顿市总人口还不到三万，公共交通不完善，出校园玩或者买东西非常不方便。

        然后是教学资源有限。报名导论课的大一大二学生平常人数超过150名，但是教授都是在大厅里发表演讲。虽然本科生每周必须去上两次补习课，但补习课是由研究生教的，研究生的教学经验不够丰富，教学能力还不足。此外，本科生的考试、作业、以及文章都是由研究生评估的。

        每一节导论课至少有三个研究生协助教授，但每个研究生的考核标准都不一样，这对本科生来说非常不公平。研究生的年龄还比较小，性格也不够成熟，有些研究生仅出于竞争目的而喜欢给本科生非常低的评分。

        另外普林斯顿教授们当中有一部分是自恋狂。他们看不起本科生，不怎么喜欢给他们教书。相对于其他米国私立大学，普林斯顿教师与学生之间的一对一交流时间比较少。虽然每个教授有义务每周定义90分钟的辅导时间，所有的学生在这个时间内都可以随便去教授的办公室寻求学习帮助，但是有些教授对学生非常不耐烦。

        最后的最后，还是老生常谈，那就是米国的生活学习风气，很多是国内学生无法习惯的。比如说最常见的party，老美喜欢搞party，几乎每天都有类似的活动，国内学生很多时候都无法适应，以至于无法“合群”，进而被人当作的“书呆子”，饱受歧视。再加上恐怖的学习压力，学生自杀就成了不那么罕见的事情。

        所以小慧要去米国留学，可以，周方远也做好了帮助她的准备，但是毕竟人在国外，周方远也不可能二十四小时照顾她，所以他只能希望小慧能承受得住压力，不要让家里人失望才好。但在此之前，他还得去一趟二叔家，和二叔二婶好好聊一聊。

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