高维度思考法最新章节最新章节,作者:【日】细谷功,程亮,墨缘文学网

高维度思考法: 作者：【日】细谷功,程亮分类：成功励志; 状态：连载中字数：34.44W; 更新：2020/4/9 17:40:13; 最新：2.1 “知（识）的困境”

内容简介: 　　高维度思考法，一直在解决问题的人，永远不可能发现问题。理解“发现问题的思路”，意识到“无知、未知”，就能获得打破“常识之墙”的创意。现阶段，我们往往被“解决问题型”的价值观所支配，在已知的范围内努力解决已经存在的问题。然而，“靠知识量取胜”和“解决既有问题”已不再是我们该努力的课题，发现并定义存在于未知领域内的问题才是我们更应该做的。书中以伊索寓言中的“蚂蚁和蝈蝈”来做比喻，分析“解决问题型”和“发现问题型”这两种思考方式的不同和特征。指出擅长解决既有问题的人并不擅长发现问题，反之亦然。但是这二者在企业中同时存在，掌握发现问题的思考方式，自觉认识到自己原本在哪些部分上占优势，思考如何活用自己的长处，克服自己的短处，才是最关键的。同时，为了更好地在未知领域中发现问题，书中还介绍了三种提升视角或思考“维度”的方法，让大家更好地发现问题，正确定义问题，从而做到真正的问题解决。
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高维度思考法最新章节预览更新时间：2020/4/9 17:40:13: 2.1 “知（识）的困境”; PART Ⅱ “解决问题”的困境能“解决问题”的人不能“发现问题”; 德鲁克所说的“无知”的活用法; 你能做到unlearning（舍却所学）吗？; 用无知重置既有知识; “元认知”是基于“无知之知”的意识的原点; 1.5 苏格拉底和德鲁克所提倡的 “无知”的两种视角; “无知管理”的思维方式; “无知、未知”和“知”的循环; “知”和“未知”扩张的边界; 1.4 已知和未知的不可逆循环; 关于无知的对立轴; 通过“维度”所见的三种无知; “无知、未知”和“三个领域”; 1.3 “无知、未知”的思考框架; 想象和创造是指“知识的重构”